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2021年 10月 9日 ☆商学部と経済学部の違い☆

みなさんこんにちは、こんばんは、おはようございます!

一橋大学商学部4年の前田尚樹です!

 

10月ということで2021年も残り2ヶ月を切りました。

そういえば入試ではその年度の数字に関連する数学の問題がよく出てきます。今の受験生は2022年度入試で、2022にまつわる問題が出てきてもおかしくないので数学受験のみなさん2022について調べときましょう。特に素因数分解すると

2022=2×3×337

なのでこれはなんだか問題として出てきてもおかしくない気がします。337が素数ってのはなかなか気づきにくいというか確かめるのに根気いると思うので知っとくと良いことあるかもしれませんね!

 

 

はい、さて本題入ります。ちょうど昨日とある生徒から

”商学と経済学って何が違うんですか?”

と質問されたので自分なりの答えをブログにしようと思います!

特に今の高校1、2年生は志望校を選定中の人も多いのではないでしょうか。今の時期は大学行って何を学びたいのかよく考えてモチベーションを高めてもらいたいです。

高校3年生も併願校決定する際の判断材料をして読んでくれると嬉しいです!

 

結論から言いますと

商学は会社の行動を分析する学問

経済学は社会全体の資源の分配の仕方を考える学問

になります。

パッと聞いてもよくわからないと思うので詳しく書いていきます。

商学は会社がどのように利益を生み出して、競争市場の中を勝ち抜いていくのかという問題を考える学問で経営学、会計学、マーケティング、金融学という4つの領域に分かれています。

経営学は経営者の視点から最適な組織構造であったり、中長期的に企業価値を生み出し続ける経営戦略を考えます。会計学は企業のお金の流れ(家計簿のようなもの)の書き方を学ぶものです。家計簿と聞くとなんだかしょぼそうですが、企業分析をする際に要となる知識になるのでめちゃくちゃ重要かつ難しいですね。マーケティングは一番馴染みがあるかもしれませんが、製品をどのように消費者に買ってもらうのかを研究します。最後の金融学では、お金の貸借の仕組みを学びます。企業は基本的に銀行や投資家のお金を元手に製造と販売をし、利益を作って還元を行います。お金の貸し借りは企業活動において最初に考えなければならないことと言えるでしょう。全体的に言うと、将来就職や起業した時に使えるイメージがつきやすい学問でもあると思います。

 

 

経済学は世の中にある数少ない資源を人々がどのように保有して交換していくのか、1番よい配分の仕方は何かを考える学問です。経済学の登場人物として会社も出てきますが、超絶怒涛に抽象化されてるので資源を人々が買うものに変換する装置としか見られてないです。このように会社をはじめとして消費者、政府等をめちゃくちゃ抽象化して行動を数式で表現し、交換の結果を均衡点(連立方程式の解)として導き出します。

そうして社会全体で人々の保有量が決まるのでその良し悪しを分析するのが経済学の流れになります。

 

 

 

 

結局、商学は実用的で将来ビジネスパーソンになるうえで必要な知識を学べます。

一方経済学は社会全体の動きを捉えていくのでかなり抽象的な学問です。どちらにせよ知っといた方がいいと思いますが、抽象化を好むか好まないかで勉強のしやすさが変わってきます。

現実に近く具体的なイメージをしながら学問をやりたい人は商学一般化抽象化してそれを現実に当てはめていくが好きな人は経済学を学ぶといいのではないでしょうか。

 

 

最後にお知らせです!

11/7(日)に全国統一高校生テストが東進ハイスクールで行われます!

特に、

①今高校2年生1年生で大学受験を始めようかなと思っている方

②もうすでに勉強を始めている方

③大学受験ってよくわからない

どなたでもぜひ受験をしてみてください!自分の今の実力と志望校のギャップを知って受験勉強に役立てましょう!受験料は無料となります!皆さんの受験を心からお待ちしております!

 

 

2021年 10月 7日 ☆”頭が良い”とは☆

みなさんこんにちは!

東京学芸大学教育学部英語専攻3年の菅沼颯太です!!

 

突然ですが、、

「頭が良い」って羨ましいですよね!

受験において、「頭が良い」は大きなアドバンテージになります。

「自分は頭が悪い」と思っている人もいるとは思いますが、一体何が違うんでしょうか。

最近、それに関してずっっっっと考えていまして、ついに自分の中で答えが出ました。

なので今日は

“僕が思う”

「頭が良い」人とそうでない人の違いと

「頭が良い」人になるためにはどうすれば良いのかをお伝えします!

 

まず、「頭が良い」人の特徴を並べます。

 

➀教養が深い

②前提知識が豊富

③視覚・聴覚から取り入れた情報を、自分の言葉で頭の中で変換して理解できる。

④散らばる情報の中にカテゴリーを見出し、自分で線引きができる。

⑤『なぜ』を常に考える癖が付いている。

⑥物事を多面的に捉えることができる。

⑦何事も自分で考える・行動する。

 

頭に浮かぶのはこれくらいかなと思います。

それぞれを説明していると長くなってしまうので説明は省きますが、

これらを満たしている人は『頭が良い』人だと僕は思っています。

じゃあこれらを満たすためにはどうすればいいんだ!?

これが気になるところですよね。

それは、「頭が良い」人がしている習慣です。

 

A ニュースを毎日見る。

B 常に自分の言うことを相手が理解できるように話そうと意識する。

C 視覚・聴覚から取り入れた情報をその都度頭の中で「つまり~ということ」という風に自分の言葉で変換する。

D 何事においても『なぜ』を考える。

E 他人に頼らず、まずは自分で考えてみる・行動してみる。

F 取り入れた情報を鵜呑みにせず、初めは批判的に考える。

 

これくらいです!

実際、「頭が良い」人の頭が良くなった過程は短いものではなく

生まれてから今までの期間全てです。

そのため、すぐに頭が良くなるということは極めて考えにくいです。

しかし!短期間でも効果は確実に出ます!

是非参考までに!!

 

ここまで読んでくださり、本当にありがとうございます!!

そんなあなたにお知らせです!!

11/7()に全国で無料共通テスト模試を行うことが決定しました!!

過去問が少ない「大学入試共通テスト」

昨年初年度を迎え、多くの生徒が慣れない傾向の問題に苦しんでいました。

その中で、ライバルの中で優位に立つには

類似問題の確保が一つのカギになりますよね!

その問題確保の目的で今回の模試を受験してみませんか?

HP・お電話・直接の来訪でお申し込みを受け付けております!

スタッフ一同、校舎でお待ちしております。

 

TEL 0120-104-508

東進ハイスクール 春日部校

 

 

2021年 10月 6日 ☆演習系ってつらいよな☆

こんにちは〜

担任助手1年の中田裕大です!

最近夜の風がひんやりしていてとても快適だと感じています。現代語で言うところのエモいですね。

さて、みなさん最近の受験勉強はどうでしょうか??

きっとほとんど皆さんが演習系の学習を積んでいることでしょう。実際、東進ハイスクールでは生徒のみんなは単元ジャンル別演習を活用して演習に取り組んでいます!

そこでみなさんに質問です。

ぶっちゃけ演習系の勉強ってまじでキツくないですか??

自分も生徒時代単元ジャンル別演習を活用して演習を積んでいたのですが、難しい問題ばかりで脳が疲れていくし、時間もめちゃくちゃかかるしで肉体的にも精神的にも非常に追いやられていきました。

今回はそういった壁を乗り越えるための方法を伝授していきたいと思います!!

まず自分がよく壁にぶつかったときにしていたことは、受験当日に後悔するより今苦労を積む方がましだということを考えてモチベーションを保っていました。

今の受験生が経験している苦労は受験期の自分に直接返ってくるといっても過言ではないと思います。そう考えると勉強をやらざるを得ませんよね。

また、モチベーションを保つといったら、苦しみながら勉強している自分がめちゃめちゃかっこいいと思い込みながら勉強していました。本当に。

これは冗談抜きで、今必死に勉強している受験生たちは本当にかっこいいし、紛れもなく主人公だと思います。なのでこれくらい胸を張ってかっこつけてもいいと思うんですよ。

他には演習系で疲れすぎてしまったときには一度ペンを置いてストレッチしたり、10分程度の散歩に出かけたりして気分を紛らわしてもいいと思います。

まあこんな感じで自分は乗り越えていました。

皆さんもぜひ自分なりの乗り越え方を見つけてよい受験生ライフを送ってください!!

また、現在東進ハイスクールでは11月7日(日)に行われる全国統一高校生テストの申し込みを受け付けております。

春日部校のホームぺージもしくは☎︎048−734−5611までお電話を!!

ではまた~~~

 

2021年 10月 4日 ☆教育学部の内情 ~二木ver~☆

どもども!

担任助手1年の二木慎平です!!!

 

もう十月になってしまいましたね~…

十月はかつて神無月と呼ばれており、これはこの月に全国の八百万の神が

島根に集結するからだと言われています。

 

なぜ島根か?

 

そう、出雲大社です!!逆に、出雲では十月を神在月と呼んでいます!

 

「このブログ読めば教養身につくよ」って評判になりたいですね(笑)

 

さて、今回のブログは「教育学部」について書きたいと思います!!

学ぶこととしては主に、

教職科目専門科目の二つです!!

 

教職科目は主に教務面について。

生徒にどうすればうまく教えたいことを教えられるか、

どのような教材を用いればより学びが深まるかなど、

臨床心理学等を用いて研究をしていきます。かなりディスカッションが多いですね。

学習指導案などを実際に書いて、それについて話し合うといったこともやったりします!!

 

専門科目は自分の専門としたい教科について。

自分の興味のある科目についてより専門的に学びます。

自分は主に国語について学んでいて、現代文・古文・漢文中国史など国語に関することは網羅します!

ここは少し世界史チックなので、事前知識を入れておくとかなり楽しくなります!

 

ちなみに僕は事前知識を入れていなかったので「?」だらけです!!!

 

このように、一口に教育学といえど、学ぶ科目や大学によって多岐にわたった研究方法があります。

まあ、そこが教育学の醍醐味なんですけどね!!!

 

皆さんも、自分の国について学んでみませんか???

 

また、現在東進ハイスクールでは11月7日(日)に行われる全国統一高校生テストの申し込みを受け付けております。

春日部校のホームぺージもしくは☎︎048−734−5611までお電話を!!

 

最後までご精読、ありがとうございました!

では!

 

 

 

 

2021年 10月 3日 ☆観光学部の授業☆

皆さんこんには!!

担任助手1年の村山千温です✊

 

本日はみなさんに、僕が通っている「観光学部」についてお話しさせていただこうと思います。

僕もまだ半年ぐらいしか学んでいないので、熱く語れるほどではありませんが、

「こんなこと学んでるんだあ」と思って志望校や夢の選択肢のひとつになってくれれば幸いです。

 

まず初めに、「観光」と聞いて何を思い浮かべますか??

「旅行!」「泊まり!」「楽しい!」、、、さまざまだと思います。

観光」という言葉は漢字の通り「光ヲ観ル」つまり出先での新たな発見や文化・生活を観るものをさします。

 

その中でも目的は様々です。

                   ・社会学的な観点から人々の移動や行動を読み解く「観光社会学

                   ・歴史的な観点から観光の誕生を読み解く「観光歴史学

                   ・経営学的な観点から観光地のマーケティングや策略を分析する「観光経営学

                   ・人類学的な観点で人々の文化やその継承を理解する「観光人類学

                   ・地理的な観点で観光地の旅行者数の統計を読み解く「観光地理学

                       あげ出したらキリがないですね??

 

1年次のうちは「観光」を土台に、様々な社会現象や文化について読み解いていくような授業が多いです。

中でも僕のお気に入りは「観光歴史学」です!

「観光史」とも呼んだりするのですが、大学受験で世界史を受験科目にしていた僕にとっては全てがつながった感覚がありました。

 

ここでその授業について少ーーし紹介しますね。

観光の誕生は古代ギリシアまで遡ります。

神々を信仰していた当時の人々は、神殿への参詣を始めます。

これにより参詣する人々(旅行者)を歓待する美徳が生まれます。

これが人と人、人とモノ、人と社会、人と自然などの関わりにおいて具現化される、「ホスピタリティー」と呼ばれるものです。

またローマ時代では、癒しの場・社交場としての公衆浴場が観光施設としての役割を果たし、

古代ローマ人による温泉地の開発がはじまりました、、、

 

このように、観光事象を世界史的な観点だけで見てもとても奥が深いんです

このほかにも産業革命による発明で観光の仕方が変わったり、日本史だと参勤交代やお蔭参りなども日本の観光の誕生に関わってきます。

めちゃめちゃ長くなってしまいましたね?

しかし、21世紀最大の産業と言われていた「観光業」がコロナによって力を発揮できていない状況にあります。

ぜひ観光学を学んで一緒に「観光業」、復興しませんか??

興味がある人はいつでも質問してくださいね!

 

また、現在東進ハイスクールでは11月7日(日)に行われる全国統一高校生テストの申し込みを受け付けております。

春日部校のホームぺージもしくは☎︎048−734−5611までお電話を!!

 

最後までご精読、ありがとうございました。

 

 

 

 

 

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